^Powrót na górę
logo
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5
  
  
  

Strona Główna



Drodzy Rodzice.

Bal karnawałowy dla dzieci odbędzie się

6 lutego 2020 r. ( czwartek)  w godzinach 9.30-12.00


Prosimy o przygotowanie kostiumów
dla swoich pociech.

 




Informacja.

Zebranie Rady Rodziców podsumowujące I półrocze roku szkolnego 2019/2020

odbędzie się  30 stycznia 2020 r. ( czwartek ) o godz. 16.30.

Bardzo prosimy  o obecność.


 CIEKAWE POPOŁUDNIA W NASZYM PRZEDSZKOLU -
GRUDNIOWE POMYSŁY NA KREATYWNE ZABAWY Z DZIEĆMI.

W naszym przedszkolu zabawa i zajęcia edukacyjne nie kończą się wraz z podaniem obiadu. Godziny popołudniowe to czas na głośne czytanie, działalność plastyczno-konstrukcyjną, wyrażanie ekspresji, rozwijanie kreatywności, inicjatywy i samodzielności.
Dzieci nie chcą się nudzić, ale czerpać radość z każdej chwili spędzonej
z rówieśnikami.

"ŚWIĄTECZNA CHOINKA"

Boże Narodzenie to wyjątkowa okazja, by przystroić nasze wnętrza niewielkimi, ale pięknymi i ręcznie wykonanymi dekoracjami, związanymi z zimą i świętami właśnie!

Oczywiście, w większości domów, to choinka zajmuje najważniejsze miejsce, ale nie można zapominać o innych miejscach, chociażby takich jak przedszkole,  by delikatnie podkreślić nadchodzący nastrój!

Razem z dziećmi postanowiliśmy zrobić choinkę z drewnianych patyczków  po lodach.

Patyczki  przykleiliśmy na kartkę  tak,  by powstał kształt choinki. Pomalowaliśmy zieloną farbą. Następnie dokleiliśmy  'pieniek'.

Każde dziecko przygotowało swoją autorską bombkę , do zrobienia której wykorzystało dowolny materiał plastyczny. Gotowe bombki dzieci powiesiły za pomocą klamerki na choince.

 

"CO WIEMY O KOTACH?"

Popołudnie poświęciliśmy na pogłębianiu wiedzy na temat rodziny kotów.  Podczas tej zabawy dydaktycznej nauczyciel stosował metodę aktywizującą - burzę mózgów. Wspólnie stworzyliśmy plakat na którym umieszczaliśmy nasze uwagi i przemyślenia. Wykonaliśmy zespołową pracę plastyczną "Kotki i motki". Przedszkolaki dostrzegały barwy pochodne podstawowych kolorów, malując żółtą, zieloną i czerwoną farbą motki - wzory linearne bez odrywania ręki od kartki. Brakowało już tylko głównych bohaterów naszych działań -  kotów, które dzieci powydzierały z kolorowego papieru.



"PRZESYPYWANIE RYŻU"
Przedszkolaki lubią doświadczać i eksperymentować. Nauczyciel po poobiednim odpoczynku zachęcił dzieci do działania w zakresie badania pojemności naczyń. Potrzebne nam były przeźroczyste pojemniki i talerze oraz ryż - materiał do przesypywania. Porównywaliśmy pojemności wybranych naczyń a podczas tej wspaniałej zabawy ćwiczyliśmy precyzję ruchów.

"PROJEKTANCI"

Przedszkolaki lubią tworzyć, a ich wyobraźnia nie zna granic. Popołudniem bawiliśmy się w projektantów najmodniejszych tkanin, z których będą uszyte kurtki w sezonie zimowym. Dzieci za pomocą stempli z ziemniaków tworzyły desenie, szlaczki i wzory, przy okazji rozwijały swoje zdolności plastyczne.

 


KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZĄ BOMBKĘ CHOINKOWĄ
W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU NR 2


     Ozdoby choinkowe w kształcie koła symbolizują harmonię. Ich obecność na drzewku ma dać ludziom nadzieje, że wszystko na świecie toczy się według kosmicznego porządku i w pełnej harmonii. Z Niemiec przyszła tradycja pierwszych choinek, a wraz z nią zaczęto masowo produkować bombki choinkowe. Pierwsze bombki powstały w dziewiętnastym wieku właśnie w Niemczech. Takie bombki były w tych czasach nawet tańsze od ozdób z orzechów i jabłek. Legenda mówi, że pewien biedny rzemieślnik nie mógł pozwolić sobie na ozdobienie choinki orzechami i jabłkami, więc wydmuchał ozdoby ze szkła. W ten sposób powstały piękne ozdoby choinkowe, które spodobały się wielu osobom. Zainteresowanie tymi ozdobami było tak duże, że przyniosło duże dochody temu rzemieślnikowi, który wkrótce stał się bardzo bogaty. W ten sposób narodziła się tradycja bombek. Z czasem oczywiście zaczęto produkować bombki o różnych kształtach, nie tylko okrągłych, ale to właśnie okrągłe bombki uważane są za najbardziej tradycyjne, bo przywodzą na myśl te pierwsze okrągłe ozdoby z orzechów i jabłek symbolizujące harmonię kosmosu.

     "Konkurs na najpiękniejszą bombkę choinkową", organizowany przez Publiczne Przedszkole nr 2 w Goczałkowicach-Zdroju skierowany był do wszystkich rodzin dzieci uczęszczających do placówki. Przedmiotem konkursu była ozdoba w formie przestrzennej, którą można udekorować bożonarodzeniową choinkę - można było wykorzystać dowolną technikę ozdabiania.

     Na placówkę wpłynęło aż 25 przepięknych prac wykonanych ze szczególną starannością i ogromną pomysłowością. Wszystkie ozdoby zostały wyeksponowane w szatniach naszych budynków przedszkolnych, aby cała społeczność przedszkolna mogła podziwiać rodzinne dzieła naszych podopiecznych.

     11.12.2019 r. odbyło się spotkanie jury w skład którego weszli: pani dyrektor przedszkola, przedstawiciel Rady Rodziców, jeden z autorów projektu, a także pani katechetka. Jury oceniało m.in. wkład dziecka w  wykonaną pracę, pomysłowość autora, kolorystykę, oryginalność, materiały i technikę wykonania, ogólne wrażenie estetyczne, trwałość formy, zgodność z założeniami - bombka choinkowa jako forma przestrzenna.

     Jury stanęło przed bardzo trudnym zadaniem, ponieważ poziom wykonania i nakład pracy jaki włożono w wykonanie bombek był bardzo wysoki, dlatego też postanowiono o przyznaniu 25 równorzędnych nagród za udział w konkursie.

     Wszystkie ozdoby dzieci biorących udział w naszym konkursie będą upiększały jedną z choinek, będących dekoracją bożonarodzeniową w Kościele Parafialnym
pod wezwaniem św. Jerzego w Goczałkowicach -Zdroju.

    Jako organizatorzy bardzo się cieszymy, że przeprowadzony przez nasz konkurs cieszył się tak ogromnym zainteresowaniem - przeszło to nasze najśmielsze oczekiwania. Oglądając prace naszych podopiecznych nie można wyjść z podziwu nad ich pomysłowością, oryginalnością i starannością. Szczególnie przed świętami Bożego Narodzenia, kiedy wszystkim nam brakuje czasu i ciągle gdzieś się śpieszymy rodzice naszych przedszkolaków znaleźli wolną chwilę i wraz ze swoimi dziećmi wykonali przepiękne małe arcydzieła, które będą cieszyły oko. Z serca dziękujemy wszystkim rodzicom, którzy czynnie wzięli udział i pomogli w realizacji projektu edukacyjnego - "Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci  w wieku przedszkolnym". Mamy również nadzieję, że zainteresowaliśmy nasze przedszkolaki polskimi tradycjami okresu świąt Bożego Narodzenia, a tym samym mamy swój wkład w popularyzację folkloru.

PODSUMOWANIE KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZĄ OZDOBĘ CHOINKOWĄ
PREZENTACJA

autorzy projektu "Edukacja regionalna":

Edyta Smejkal

Małgorzata Władarz

Anna Szmajduch


DRODZY RODZICE!!
ZACHĘCAMY DO ODWIEDZENIA NASZEJ ZAKŁADKI
NA STRONIE INTERNETOWEJ
PT. "INNOWACJE".
MOŻNA TAM PRZECZYTAĆ O REALIZACJI NASZYCH PRZEDSIĘWZIĘĆ INNOWACYJNYCH W BIEŻĄCYM ORAZ MINIONYM ROKU SZKOLNYM.


ŻYCZYMY CIEKAWEJ LEKTURY!!

 
Great Big World - Prezentacja prac naszych przedszkolaków w Toronto - Kanada


Miło mi poinformować, że 12.11.2019 r. odbyła się premiera nowego odcinka "Caitie's Classroom", pt. "Great Big Word" , w którym zobaczyliśmy prace dzieci z naszego przedszkola, które już zrealizowały innowację:
"Learn how to draw" 
Jest to dla nas wielki sukces !!



Link do odcinka "Caitie's Classroom" - "Great Big World"


Nasze przedszkole zawsze chętnie przystępuje i włącza się do wszelkich propozycji  wsparcia czy udziału w różnych akcjach. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaproponowało placówkom oświatowym udział w akcji "Szkoła pamięta".

 Początek listopada to dni, w których w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Już końcem października porządkujemy groby i zapalamy znicze. Wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii - tej ogólnonarodowej, jak i lokalnej. Pamięć o nich jest wyrazem szacunku dla ich życia i dokonań. 

Rok 2019 to rok ważnych wydarzeń - 80 rocznica wybuchu II wojny światowej, 75 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego i 100 - rocznica Powstania Śląskiego. Naszym obowiązkiem jest uwrażliwiać dzieci na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią naszej społeczności.

Dzieci w grupach wysłuchały opowieści nauczycieli o zasłużonych i cenionych osobistościach naszej miejscowości oraz miejscach ich pamięci.

25 października 2019 roku przedszkolaki z grup starszych udały  się:

- grupa SOWY I WIEWIÓRKI  na cmentarz parafialny pod mogiłę Powstańców Śląskich - Franciszka Kołoczka i Pawła Młodzika, na groby zmarłych nauczycieli, pod krzyż ufundowany przez rodzinę Witoszek, proszących o zbawienną modlitwę za zmarłych oraz grób wieloletniego proboszcza naszej Parafii -ks. Henryka Burczyka. Odwiedziły także Izbę Pamięci mieszczącą się w Szkole Podstawowej nr 1, gdzie z wielkim zainteresowaniem wysłuchały  opowieści p. Darii Antonik na temat historii goczałkowickich szkół, w tym dawnej Szkoły im Jana Pawła II; mogły obejrzeć  kroniki szkolne, zdjęcia byłych uczniów szkoły, zdobyte puchary i medale.

- grupa PSZCZÓŁKI do części zdrojowej Goczałkowic, pod tablicę pamiątkową Gertrudy Świerczek, mieszkanki Goczałkowic, zamordowanej w czasie II wojny światowej na terenie Niemiec oraz Izbę Pamięci, w pawilonie sanatoryjnym "Wrzos", gdzie zgromadzone są pamiątki z czasów wojny. Dzieci z uwagą słuchały opowieści p. Grzegorza Maćkowskiego, który opiekuje się Izbą i obejrzały zgromadzone eksponaty.

Chętni rodzice włączyli się w akcję przynosząc do przedszkola znicze. Dzieci mogły uhonorować pamięć naszych przodków nie tylko własną obecnością i modlitwą, ale również przystrojeniem grobów i zapaleniem części zniczy, reszta została przekazana Panu kościelnemu, który sukcesywnie będzie je zapalał.

Udział w akcji "Szkoła Pamięta" był ważną lekcją dla dzieci - mogły zapoznać się z sylwetkami ważnych w naszej miejscowości postaci oraz pomodlić się w ich intencji.

                                                                                                            Opracowanie:
                                                             Edyta Smejkal, Iwona Maśka, Weronika Stasicka


                      
                         


 
MONITORING POWIETRZA

Zgodnie z zaleceniem Departamentu Edukacji
dotyczącym monitorowania norm zanieczyszczeń powietrza
uprzejmie informujemy, że w naszym przedszkolu,  w zewnętrznej  gablocie głównej

oraz na gazetce w wysokim budynku, podawane są aktualizowane codziennie
informacje  dotyczące jakości powietrza.

Główny Inspektorat Ochrony Środowiska wprowadza również nowy zakres wartości progowych dla ozonu. Progi klas Indeksu dla pozostałych zanieczyszczeń nie ulegają zmianom. Zakresy przedstawione są w poniższej tabeli i odnoszą się do stężeń 1-godzinnych.

Jeżeli wystąpi wysoki  poziomu zanieczyszczeń, dzieci nie będą przebywały na zewnątrz.
Zachęcamy do pobrania aplikacji "Jakość powietrza w Polsce" oraz do aktualizacji aplikacji!




PROJEKT EDUKACYJNY:
"Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury"

Akcja "Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury" to wyjątkowe, ogólnopolskie wydarzenie, w ramach którego miłość do czytania przekazywana jest najmłodszym w przedszkolach.

     Organizatorem projektu w roku szkolnym 2019/2020 jest wydawnictwo "MAC" we współpracy z wydawcą miesięcznika "Bliżej Przedszkola". O najlepszą, rekomendowaną w projekcie literaturę dla najmłodszych zadba wydawnictwo "Dwukropek". Autorem projektu jest Aneta Konefał, dyrektor Przedszkola Publicznego nr 1 w Kolbuszowej - Misiowa Mama.

     Celem głównym projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy ze żłobkami, przedszkolami, szkołami podstawowymi, szkołami specjalnymi, szkolnymi świetlicami, bibliotekami szkolnymi w całej Polsce i za granicą. Cele szczegółowe to: zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom - uświadomienie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych, tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,  wprowadzenie dziecka w świat literatury, budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną, przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych, kształcenie u dzieci umiejętności słuchania tekstu czytanego, rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci, rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli, kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci, włączenie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego, promocja przedszkola, rozwijanie współpracy między nauczycielami. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2019/2020. W tym roku w projekcie uczestniczyć będzie grupa "Sów", a naszą grupową maskotką będzie miś Lotek, który patronował zeszłorocznej edycji projektu. Naszą przygodę z Misiem zaczynamy od modułu "Mały Miś - czytające Przedszkolaki". Miś "Lotek" będzie miał dzienniczek, w którym będę prosiła rodziców o wpisanie tytułu utworu, który został przeczytany, a dzieci wykonają pamiątkowy rysunek, albo odrysują swoją rączkę (praca w domu). Po raz kolejny dołączyliśmy do grona "zmisiowanych" - mamy nadzieję, że będziemy się dobrze bawić razem z Lotkiem również w tym roku szkolnym.

Anna Szmajduch



"Sens życia i wiara w człowieka nie bierze się z pustki,

lecz z pielęgnowania tradycji i ocalania pamięci zbiorowej,

która stanowi o przyszłości i wielkości narodu".

Jerzy Waldorff

 

PROJEKT EDUKACYJNY:
"Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci w wieku przedszkolnym"

Regionalizm jest elementem wychowania patriotycznego dzieci. Podczas rozwijania postaw patriotycznych w młodym człowieku kształtują się pozytywne cechy osobowości, wzbogaca i utrwala on wiedzę o swoim kraju i regionie a przede wszystkim tworzą się więzi emocjonalne z rodziną, najbliższym otoczeniem oraz Ojczyzną. Najważniejszym miejscem w którym dziecko poznaje pierwsze informacje o świecie, uczy się zasad moralnych, którymi będzie się kierowało w dalszym życiu jest dom rodzinny. Każda rodzina posiada swoją odrębność kulturową, podczas wielu codziennych wydarzeń dziecko w sposób naturalny poznaje panujące zwyczaje, kultywowane obrzędy związane z obchodami świąt czy rocznic. Bardzo duże znaczenie w kształtowaniu postaw patriotycznych dzieci ma wielopokoleniowość rodzin. Wzrastając w takich rodzinach, stają się one bezpośrednimi odbiorcami wspomnień i opowiadań rodziców i dziadków, a słuchając ich, uczestniczą w wydarzeniach historii z życia członków swojej rodziny.

Wprowadzenie projektu przyczyni się do wzbogacenia wiadomości na temat naszego regionu i kraju, poznania własnej kultury i dziedzictwa historycznego, wzmocni więzi rodzinne a omawianie i przeżywanie najbardziej powszechnych obyczajów stanie się dla naszych podopiecznych niezapomnianymi przeżyciami ,na które będą z niecierpliwością czekały każdego roku. Chcemy ukształtować pokolenie świadomych swych możliwości i powinności obywateli kraju i naszej "małej ojczyzny".

Projekt "Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci w wieku przedszkolnym" jest naszą odpowiedzią na zmieniający się styl życia i poszukiwanie pracy z daleka od domu, często za granicą, co skutkuje rozluźnieniom związków uczuciowych z miejscem zamieszkania oraz brakiem obchodzenia świąt narodowych czy kultywowaniem regionalnych tradycji.

Na podstawie wieloletnich obserwacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym zauważyłyśmy, iż wszelkie działania związane z regionalizmem i tradycjami naszego regionu wykazują, że wiedza dzieci jest bardzo zróżnicowana i nie spójna (uwidaczniają się obce wpływy), a przecież aby trwać w tradycji i ją kultywować trzeba coś o niej wiedzieć. Natomiast wiadomości patriotyczne wymagają ciągłego utrwalania, ponieważ treści te są dla przedszkolaków trudne. Dlatego też główną przyczyną opracowania projektu była potrzeba lepszego poznania środowiska lokalnego i dziedzictwa kulturowego oraz wpływu tego środowiska na tożsamość dziecka. Środowisko z jakiego się wywodzimy ma ogromny wpływ na nasze przyszłe życie, stanowi ważny składnik integracji europejskiej, sprzyja zakorzenieniu się w tzw. Małej Ojczyźnie, a wzorce, które czerpiemy z domu rodzinnego kształtują naszą osobowość.

Stworzony projekt pozwolił nam zebrać informacje i materiały oraz opracować plan działania, dzięki któremu będziemy mogły w systematyczny, ciekawy, bezpieczny i interesujący sposób zapoznawać nasze dzieci z tradycjami naszego narodu i regionu, z piękną mową ojczystą i gwarą, zabytkami Polski i naszego regionu, ze sławnymi Polakami oraz lokalnym środowiskiem. 

Aby urozmaicić pracę z dziećmi proponujemy ciekawe rozwiązania ,jak również te znane połączone ze sobą w różnych kombinacjach. Przedszkolaki będą uczyć się śląskiej gwary, spotykać z ciekawymi mieszkańcami Goczałkowic, zwiedzać okoliczne zabytki i poznawać ich historię, będą przygotowywać i degustować śląskie potrawy. Podczas realizacji projektu będziemy wykorzystywać niestandardowe i ciekawe pomoce dydaktyczne. 

Projekt wdrażany będzie w odpowiedniej atmosferze, dzieci zostaną otoczone życzliwością, wyrozumiałością dla swoich potrzeb, chęcią niesienia pomocy i cierpliwością okazywaną przez nauczycieli, pracowników przedszkola, rówieśników oraz zapraszanych gości. Wszystko, co zawiera projekt odpowiada naturalnemu poziomowi rozwoju dziecka a przy jej wdrażaniu wykorzystamy posiadaną bazę materialną.

Plan działań projektu przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym. Będzie realizowany we wszystkich grupach przedszkolnych podczas zajęć i uroczystości przedszkolnych. Czas projektu obejmuje rok szkolny 2018/2019 oraz 2019/2020 .

 Działania odbywać się będą zgodnie z opracowanym kalendarzem podczas zajęć wychowawczo - dydaktycznych i uroczystości przedszkolnych. Realizacja treści polegać będzie na kształceniu właściwych postaw społecznych i patriotycznych przy wykorzystaniu środków dydaktycznych stwarzających optymalne, naturalne sytuacje.

 Niniejszy projekt  ma na celu kształtowanie u dzieci właściwych postaw społecznych i patriotycznych oraz pielęgnowanie tradycji regionu śląskiego zarówno na placówce przedszkolnej jak i w domach rodzinnych.

 

                                                                                            Małgorzata Władarz



80-lecie Wychowania Przedszkolnego




Copyright © 2013 Przedszkole nr 2 Goczałkowice-Zdrój