^Powrót na górę
logo
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5
  
  
  

Strona Główna


P O D Z I Ę K O W A N I E

Pracownicy Ośrodka Pomocy Społecznej w Goczałkowicach-Zdroju dziękują wszystkim razem i każdemu z osobna, którzy otworzyli serce dla tych, którzy potrzebują pomocy.

Z bardzo wielkim zaangażowaniem wsparli Państwo akcję "I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem" ofiarowując: zabawki, puzzle, artykuły szkolne, gry, książki, klocki i inne skarby, które sprawią, że na twarzach dzieci z oddziału Onkologi, Hematologi i Chemioterapii w Górnośląskim Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach pojawi się uśmiech i zadowolenie, które przyniosą choć krótkotrwałą ulgę w cierpieniu i trudach dnia codziennego. Staliście się przyjaciółmi małych pacjentów okazując zainteresowanie i dobroć. Pamiętajcie, że dobroć dawana innym, zawsze do nas powraca.

Szczególne podziękowania dla:

-        Chóru parafialnego SEMPER COMMUNIO w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Rodziców i uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Rodziców i uczniów Śląskiego Centrum Edukacji, Terapii i Rozwoju "CETiR" w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Rodziców i uczniów oraz grona pedagogicznego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Łące,

-        Rodziców i uczniów oraz grona pedagogicznego Publicznego Przedszkola nr 2 w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Rodziców i uczniów oraz grona pedagogicznego Niepublicznego Żłobka Maja w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Rodziców i uczniów oraz grona pedagogicznego Powiatowego Zespołu Szkół nr 1 im. gen. Józefa Bema w Pszczynie,

-        Gminnej Biblioteki Publicznej w Goczałkowicach-Zdroju,

-        Strażaków Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej i Członków Ochotniczej Straży Pożarnej w Rudołtowicach, którzy zainicjowali akcję i przekażą zebrane dary małym pacjentom,

-        Indywidualnym darczyńcom

Za wrażliwość otwierającą serce dla tych, którzy potrzebują pomocy, za bezinteresowną chęć czynienia dobra, za pomoc i życzliwość DZIĘKUJEMY!



DRODZY RODZICE!!
ZACHĘCAMY DO ODWIEDZENIA NASZEJ ZAKŁADKI
NA STRONIE INTERNETOWEJ
PT. "INNOWACJE".
MOŻNA TAM PRZECZYTAĆ O REALIZACJI NASZYCH PRZEDSIĘWZIĘĆ INNOWACYJNYCH W BIEŻĄCYM ORAZ MINIONYM ROKU SZKOLNYM.


ŻYCZYMY CIEKAWEJ LEKTURY!!

 CIEKAWE POPOŁUDNIA W NASZYM PRZEDSZKOLU -
LISTOPADOWE POMYSŁY NA KREATYWNE ZABAWY Z DZIEĆMI.

W naszym przedszkolu zabawa i zajęcia edukacyjne nie kończą się wraz z podaniem obiadu. Godziny popołudniowe to czas na głośne czytanie, działalność plastyczno-konstrukcyjną, wyrażanie ekspresji, rozwijanie kreatywności, inicjatywy i samodzielności.
Dzieci nie chcą się nudzić, ale czerpać radość z każdej chwili spędzonej
z rówieśnikami.
"POGODOWE ZGADYWANKI - ZABAWY I IMPROWIZACJE RUCHOWE"

Wybrane dzieci, ruchem ciała określały pogodę przedstawianą na obrazku. Pozostałe próbowały ją nazwać. Prowadzone zabawy były inspiracją do wykonywania parasola na niepogodę. Za pomoce posłużyły dzieciom części plastikowych butelek, plastelina, patyczki do szaszłyków,  kolorowe,  samoprzylepne ozdoby oraz farby plakatowe.


"JESIENNE PARASOLE"

Parasolki rozłożone, nad głowami roztańczone.
Wciąż kołyszą się na wietrze, co im zagra dziś powietrze?

Kolorowe, purpurowe, żółto - białe i czerwone.
Tyle wzorów mają też ile barw w naturze jest.

Parasolka wielka rzecz, gdy deszcz pada chcesz ją mieć.
Deszczyk pada kapu, kap, parasolko ty go złap.

Deszcz za oknami, nastroje  często szarobure. By przełamać tą szarość, zaproponowałyśmy dzieciom wykonanie  wesołych, kolorowych parasoli. Nasza praca składała się z kilku etapów, dlatego  rozłożona została w czasie.  Najpierw trzeba było popracować nożyczkami i wyciąć szablon parasola. Nie było to łatwe zadanie. Kolejny etap to zamalowywanie kartek.  Dzieci  dobierały kolory, które lubią. Pomysły na zamalowana kartę były przeróżne.  Po wyschnięciu , trzeba było dokładnie pokryć klejem szablon parasola i przykleić go na zamalowaną kartkę. W ten sposób postały piękne kolorowe parasole. Na zakończenie dzieci dorysowały ciemne chmurki i krople deszczu.



"DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA"

25.11.2019 r. obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia w grupie "Sowy" - wpisywał się on w IV moduł projektu czytelniczego "Mały Miś w świecie wielkiej literatury". Dzień Pluszowego Misia obchodziliśmy w duchu rozwijania czytelnictwa. Świętowanie to przestrzeń dla spontaniczności i radości. To bycie razem i bycie dla siebie. W świętowaniu chodzi o to, by po prostu się spotkać, by cieszyć się obecnością - okazją do tego było misiowe święto. Wspaniale bawiliśmy się z naszymi misiami.

Razem z Misiem przedszkole realizowało w tym module kierunki polityki MEN: wychowanie do wartości przez kształtowanie postaw obywatelskich (bezinteresowność, wspólne działania, organizacja wydarzenia w przedszkolu).

Realizacja modułu sprzyjała także kształceniu u dzieci kompetencji kluczowych, które stanowią połączenie wiedzy, umiejętności i postaw uważanych za niezbędne dla potrzeb samorealizacji i rozwoju osobistego, aktywnego obywatelstwa, integracji społecznej oraz zatrudnienia. Wiodące kompetencje kluczowe w module IV: świadomość i ekspresja kulturalna.


"PRZYCZYNA I SKUTEK"

Podczas zajęć popołudniowych eksperymentowaliśmy z użyciem: tuszu, kartki papieru, kawałka materiału, wody, plasteliny i pomarańczy. Wskazywaliśmy przyczyny i przewidywaliśmy skutki wybranych zdarzeń. Te zabawy dydaktyczne kształciły w dzieciach umiejętność dostrzegania zmian odwracalnych i nieodwracalnych oraz kształciły myślenie przyczynowo - skutkowe.

"FLAGA POLSKI"

W przedszkolu w pierwszych dniach listopada poświęcaliśmy dużo uwagi na rozwijanie u dzieci postaw patriotycznych oraz szacunku do rodziny i Ojczyzny. W trakcie zajęć popołudniowych rozwijaliśmy umiejętności plastyczne podczas wykonywania pracy plastyczno - technicznej przedstawiającej jeden z symboli narodowych "Flagę Polski".



Wydarzenia kulturalno - edukacyjne w przedszkolu Grudzień  2019 r.

  • Realizacja projektów edukacyjnych: " Mały Miś w świecie wielkiej literatury - międzynarodowy projekt mający na celu rozwijanie czytelnictwa oraz "Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci w wieku przedszkolnym".                                        
  • Realizacja innowacji pedagogicznych:                                                                Innowacja z j. angielskiego "Learn how to draw", Innowacja "Matematyka na wesoło", Innowacja "Grafomotoryka - zabawy dla smyka", Innowacja "Kolorowy świat sylabek".
  • "Barbórkowe Święto" - zorganizowanie spotkania z górnikiem - 4 grudnia 2019 r.
  • "Mikołajki na sportowo" - spotkanie ze Św. Mikołajem połączone z zabawami sportowymi na Hali "Goczuś" - 6.12.2019 r. godz. 10.00-11.30
  • "Ozdoba choinkowa" - konkurs rodzinny. Prezentacja wykonanych ozdób w Kościele Parafialnym w Goczałkowicach - Zdroju - 2-6.12.2019 r.
  • Teatr w przedszkolu - przedstawienie "Dziadek do orzechów" - 16.12.2019 r. godz. 9.30
  • "Świąteczny kiermasz" - wykonanie stroików z żywej choinki oraz innych akcesoriów związanych z Bożym Narodzeniem - 16-20.12.2019 r.
  • Tradycja w przedszkolu - "Wigilia po śląsku" spotkanie wszystkich grup wiekowych przy stole wigilijnym. - 20.12.2019 r. godz. 9.30-11.30
  • Zajecie otwarte dla rodziców - na zajęcia zaprasza Pani Ola z grupy "Misie".
  • Świąteczny numer naszej gazetki "Twój Przedszkolak".


 
Great Big World - Prezentacja prac naszych przedszkolaków w Toronto - Kanada


Miło mi poinformować, że 12.11.2019 r. odbyła się premiera nowego odcinka "Caitie's Classroom", pt. "Great Big Word" , w którym zobaczyliśmy prace dzieci z naszego przedszkola, które już zrealizowały innowację:
"Learn how to draw" 
Jest to dla nas wielki sukces !!



Link do odcinka "Caitie's Classroom" - "Great Big World"


Nasze przedszkole zawsze chętnie przystępuje i włącza się do wszelkich propozycji  wsparcia czy udziału w różnych akcjach. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaproponowało placówkom oświatowym udział w akcji "Szkoła pamięta".

 Początek listopada to dni, w których w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Już końcem października porządkujemy groby i zapalamy znicze. Wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii - tej ogólnonarodowej, jak i lokalnej. Pamięć o nich jest wyrazem szacunku dla ich życia i dokonań. 

Rok 2019 to rok ważnych wydarzeń - 80 rocznica wybuchu II wojny światowej, 75 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego i 100 - rocznica Powstania Śląskiego. Naszym obowiązkiem jest uwrażliwiać dzieci na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią naszej społeczności.

Dzieci w grupach wysłuchały opowieści nauczycieli o zasłużonych i cenionych osobistościach naszej miejscowości oraz miejscach ich pamięci.

25 października 2019 roku przedszkolaki z grup starszych udały  się:

- grupa SOWY I WIEWIÓRKI  na cmentarz parafialny pod mogiłę Powstańców Śląskich - Franciszka Kołoczka i Pawła Młodzika, na groby zmarłych nauczycieli, pod krzyż ufundowany przez rodzinę Witoszek, proszących o zbawienną modlitwę za zmarłych oraz grób wieloletniego proboszcza naszej Parafii -ks. Henryka Burczyka. Odwiedziły także Izbę Pamięci mieszczącą się w Szkole Podstawowej nr 1, gdzie z wielkim zainteresowaniem wysłuchały  opowieści p. Darii Antonik na temat historii goczałkowickich szkół, w tym dawnej Szkoły im Jana Pawła II; mogły obejrzeć  kroniki szkolne, zdjęcia byłych uczniów szkoły, zdobyte puchary i medale.

- grupa PSZCZÓŁKI do części zdrojowej Goczałkowic, pod tablicę pamiątkową Gertrudy Świerczek, mieszkanki Goczałkowic, zamordowanej w czasie II wojny światowej na terenie Niemiec oraz Izbę Pamięci, w pawilonie sanatoryjnym "Wrzos", gdzie zgromadzone są pamiątki z czasów wojny. Dzieci z uwagą słuchały opowieści p. Grzegorza Maćkowskiego, który opiekuje się Izbą i obejrzały zgromadzone eksponaty.

Chętni rodzice włączyli się w akcję przynosząc do przedszkola znicze. Dzieci mogły uhonorować pamięć naszych przodków nie tylko własną obecnością i modlitwą, ale również przystrojeniem grobów i zapaleniem części zniczy, reszta została przekazana Panu kościelnemu, który sukcesywnie będzie je zapalał.

Udział w akcji "Szkoła Pamięta" był ważną lekcją dla dzieci - mogły zapoznać się z sylwetkami ważnych w naszej miejscowości postaci oraz pomodlić się w ich intencji.

                                                                                                            Opracowanie:
                                                             Edyta Smejkal, Iwona Maśka, Weronika Stasicka


                      
                         


 
MONITORING POWIETRZA

Zgodnie z zaleceniem Departamentu Edukacji
dotyczącym monitorowania norm zanieczyszczeń powietrza
uprzejmie informujemy, że w naszym przedszkolu,  w zewnętrznej  gablocie głównej

oraz na gazetce w wysokim budynku, podawane są aktualizowane codziennie
informacje  dotyczące jakości powietrza.

Główny Inspektorat Ochrony Środowiska wprowadza również nowy zakres wartości progowych dla ozonu. Progi klas Indeksu dla pozostałych zanieczyszczeń nie ulegają zmianom. Zakresy przedstawione są w poniższej tabeli i odnoszą się do stężeń 1-godzinnych.

Jeżeli wystąpi wysoki  poziomu zanieczyszczeń, dzieci nie będą przebywały na zewnątrz.
Zachęcamy do pobrania aplikacji "Jakość powietrza w Polsce" oraz do aktualizacji aplikacji!




PROJEKT EDUKACYJNY:
"Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury"

Akcja "Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury" to wyjątkowe, ogólnopolskie wydarzenie, w ramach którego miłość do czytania przekazywana jest najmłodszym w przedszkolach.

     Organizatorem projektu w roku szkolnym 2019/2020 jest wydawnictwo "MAC" we współpracy z wydawcą miesięcznika "Bliżej Przedszkola". O najlepszą, rekomendowaną w projekcie literaturę dla najmłodszych zadba wydawnictwo "Dwukropek". Autorem projektu jest Aneta Konefał, dyrektor Przedszkola Publicznego nr 1 w Kolbuszowej - Misiowa Mama.

     Celem głównym projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy ze żłobkami, przedszkolami, szkołami podstawowymi, szkołami specjalnymi, szkolnymi świetlicami, bibliotekami szkolnymi w całej Polsce i za granicą. Cele szczegółowe to: zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom - uświadomienie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych, tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,  wprowadzenie dziecka w świat literatury, budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną, przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych, kształcenie u dzieci umiejętności słuchania tekstu czytanego, rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci, rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli, kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci, włączenie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego, promocja przedszkola, rozwijanie współpracy między nauczycielami. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2019/2020. W tym roku w projekcie uczestniczyć będzie grupa "Sów", a naszą grupową maskotką będzie miś Lotek, który patronował zeszłorocznej edycji projektu. Naszą przygodę z Misiem zaczynamy od modułu "Mały Miś - czytające Przedszkolaki". Miś "Lotek" będzie miał dzienniczek, w którym będę prosiła rodziców o wpisanie tytułu utworu, który został przeczytany, a dzieci wykonają pamiątkowy rysunek, albo odrysują swoją rączkę (praca w domu). Po raz kolejny dołączyliśmy do grona "zmisiowanych" - mamy nadzieję, że będziemy się dobrze bawić razem z Lotkiem również w tym roku szkolnym.

Anna Szmajduch



"Sens życia i wiara w człowieka nie bierze się z pustki,

lecz z pielęgnowania tradycji i ocalania pamięci zbiorowej,

która stanowi o przyszłości i wielkości narodu".

Jerzy Waldorff

 

PROJEKT EDUKACYJNY:
"Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci w wieku przedszkolnym"

Regionalizm jest elementem wychowania patriotycznego dzieci. Podczas rozwijania postaw patriotycznych w młodym człowieku kształtują się pozytywne cechy osobowości, wzbogaca i utrwala on wiedzę o swoim kraju i regionie a przede wszystkim tworzą się więzi emocjonalne z rodziną, najbliższym otoczeniem oraz Ojczyzną. Najważniejszym miejscem w którym dziecko poznaje pierwsze informacje o świecie, uczy się zasad moralnych, którymi będzie się kierowało w dalszym życiu jest dom rodzinny. Każda rodzina posiada swoją odrębność kulturową, podczas wielu codziennych wydarzeń dziecko w sposób naturalny poznaje panujące zwyczaje, kultywowane obrzędy związane z obchodami świąt czy rocznic. Bardzo duże znaczenie w kształtowaniu postaw patriotycznych dzieci ma wielopokoleniowość rodzin. Wzrastając w takich rodzinach, stają się one bezpośrednimi odbiorcami wspomnień i opowiadań rodziców i dziadków, a słuchając ich, uczestniczą w wydarzeniach historii z życia członków swojej rodziny.

Wprowadzenie projektu przyczyni się do wzbogacenia wiadomości na temat naszego regionu i kraju, poznania własnej kultury i dziedzictwa historycznego, wzmocni więzi rodzinne a omawianie i przeżywanie najbardziej powszechnych obyczajów stanie się dla naszych podopiecznych niezapomnianymi przeżyciami ,na które będą z niecierpliwością czekały każdego roku. Chcemy ukształtować pokolenie świadomych swych możliwości i powinności obywateli kraju i naszej "małej ojczyzny".

Projekt "Edukacja regionalna - kultywowanie tradycji naszych przodków i rozwijanie patriotyzmu wśród dzieci w wieku przedszkolnym" jest naszą odpowiedzią na zmieniający się styl życia i poszukiwanie pracy z daleka od domu, często za granicą, co skutkuje rozluźnieniom związków uczuciowych z miejscem zamieszkania oraz brakiem obchodzenia świąt narodowych czy kultywowaniem regionalnych tradycji.

Na podstawie wieloletnich obserwacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym zauważyłyśmy, iż wszelkie działania związane z regionalizmem i tradycjami naszego regionu wykazują, że wiedza dzieci jest bardzo zróżnicowana i nie spójna (uwidaczniają się obce wpływy), a przecież aby trwać w tradycji i ją kultywować trzeba coś o niej wiedzieć. Natomiast wiadomości patriotyczne wymagają ciągłego utrwalania, ponieważ treści te są dla przedszkolaków trudne. Dlatego też główną przyczyną opracowania projektu była potrzeba lepszego poznania środowiska lokalnego i dziedzictwa kulturowego oraz wpływu tego środowiska na tożsamość dziecka. Środowisko z jakiego się wywodzimy ma ogromny wpływ na nasze przyszłe życie, stanowi ważny składnik integracji europejskiej, sprzyja zakorzenieniu się w tzw. Małej Ojczyźnie, a wzorce, które czerpiemy z domu rodzinnego kształtują naszą osobowość.

Stworzony projekt pozwolił nam zebrać informacje i materiały oraz opracować plan działania, dzięki któremu będziemy mogły w systematyczny, ciekawy, bezpieczny i interesujący sposób zapoznawać nasze dzieci z tradycjami naszego narodu i regionu, z piękną mową ojczystą i gwarą, zabytkami Polski i naszego regionu, ze sławnymi Polakami oraz lokalnym środowiskiem. 

Aby urozmaicić pracę z dziećmi proponujemy ciekawe rozwiązania ,jak również te znane połączone ze sobą w różnych kombinacjach. Przedszkolaki będą uczyć się śląskiej gwary, spotykać z ciekawymi mieszkańcami Goczałkowic, zwiedzać okoliczne zabytki i poznawać ich historię, będą przygotowywać i degustować śląskie potrawy. Podczas realizacji projektu będziemy wykorzystywać niestandardowe i ciekawe pomoce dydaktyczne. 

Projekt wdrażany będzie w odpowiedniej atmosferze, dzieci zostaną otoczone życzliwością, wyrozumiałością dla swoich potrzeb, chęcią niesienia pomocy i cierpliwością okazywaną przez nauczycieli, pracowników przedszkola, rówieśników oraz zapraszanych gości. Wszystko, co zawiera projekt odpowiada naturalnemu poziomowi rozwoju dziecka a przy jej wdrażaniu wykorzystamy posiadaną bazę materialną.

Plan działań projektu przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym. Będzie realizowany we wszystkich grupach przedszkolnych podczas zajęć i uroczystości przedszkolnych. Czas projektu obejmuje rok szkolny 2018/2019 oraz 2019/2020 .

 Działania odbywać się będą zgodnie z opracowanym kalendarzem podczas zajęć wychowawczo - dydaktycznych i uroczystości przedszkolnych. Realizacja treści polegać będzie na kształceniu właściwych postaw społecznych i patriotycznych przy wykorzystaniu środków dydaktycznych stwarzających optymalne, naturalne sytuacje.

 Niniejszy projekt  ma na celu kształtowanie u dzieci właściwych postaw społecznych i patriotycznych oraz pielęgnowanie tradycji regionu śląskiego zarówno na placówce przedszkolnej jak i w domach rodzinnych.

 

                                                                                            Małgorzata Władarz



80-lecie Wychowania Przedszkolnego




Copyright © 2013 Przedszkole nr 2 Goczałkowice-Zdrój